La deuxième phase de ce projet est lancée. Un deuxième atelier d’illustration avec Marie-Cécile Distinguin-Rabot a eu lieu dans chaque école pour amorcer ou continuer la création des pages du livre. Pour découvrir le déroulement de la séance et les familles, vous pouvez lire cet article.

Avec Catherine Dautry, animatrice de l’OCCE, les enfants ont parlé des droits de l’enfant. Tout comme la convention des droits de l’Homme, il existe une convention des droits de l’Enfant. Pour aborder ce thème, l'animatrice les a fait travailler par binôme en favorisant la mixité (duo fille-garçon / duo entre la classe ULIS et la classe des CM). Chaque groupe devait trouver des idées répondant à la question suivante : « Tu as besoin de quoi pour te sentir bien ? ».
Ils ont ensuite échangé leurs réponses en collectif, composant ainsi leur propre texte sur les droits de l'Enfant.

Catherine a aussi abordé le thème des différences, de la discrimination. Nous sommes tous égaux, mais il y a tout de même un droit à la différence (droit d’être différent sans que les autres me juge).

Cet atelier avait pour objectif de favoriser l’échange, l’entraide entre les deux classes (ULIS et CM), de les faire réfléchir sur les droits des enfants et de parler de la différence.

La séance se terminait par un jeu : « Je m’appelle et j’aime » afin de montrer que les enfants ont des points communs mais aussi des différences.
 

La dernière phase a déjà débuté dans l’école La Sensive et à l’école Beauregard.

Plus de photos dans la galerie.

Plus d’articles sur le projet : ici.